白癜风是怎么治疗的 http://m.39.net/pf/a_6329464.html幼儿游戏很重要吗？
重要！
游戏能激发幼儿语言交往的积极性
能够增强幼儿的自信
满足幼儿心理需要
发展幼儿自主性、探索性
近日，通过开展幼儿园优秀游戏活动案例征集，河北省教育厅对各地遴选推荐的幼儿园游戏活动案例评选后，公布个幼儿园优秀游戏活动案例，石家庄多所幼儿园榜上有名，其中就有咱们栾城区第二幼儿园！
那么，区第二幼儿园这篇被河北省教育厅点赞
的游戏活动案例到底是什么样子的呢？
活动背景
孩子们的探索活动应从身边的实物开始。生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的文化内涵。幼儿从中班以后就对绳子有一种特殊的感情，到大班以后，孩子的创新意识和动手能力发展迅速，孩子对绳子接触的多了、了解的多了，想法玩法也就随之增多。所以，幼儿园创设了《百变毛线绳》区域环境，投放了各式各样的毛线绳，想利用绳子这一触手可及的材料来挖掘孩子的创新意识和能力的培养，让孩子体验玩绳的乐趣，在区角游戏中培养幼儿与同伴合作的良好品德。
游戏规则
投放开放性材料，让孩子自主观察，自由选择，大胆探索，通过自己和同伴的努力，尝试毛线绳多种多样的玩法，获得成功和快乐的体验。
部分活动内容与过程实录
翻花绳：
老师：这么多毛线真漂亮，现在我们一起玩毛线，看谁想的办法最多，最好玩。引导幼儿创造性的玩，教师观察指导。
1.小风车---沛沛对小宇说:“我想做一个风车，你能帮帮我吗？”。小宇痛快的说:“好呀！”。沛沛告诉小宇：“你要用小拇指勾住下面那条线，大拇指和食指往下翻”。小宇尝试了一次没有成功，第二次终于成功了。
2.雪花---言言对默默和婷婷说:“快来呀，我们来翻一个雪花，你们把毛线都搭到我的毛线上”。他们搭上去了，一边拉毛线一边笑，默默说:“老师，你看我们做了一个大雪花”。
3.降落伞---丽丽自己用毛线绳做了一个降落伞，非常开心。
老师：小朋友想知道老师刚开始的魔术是怎么变得吗？它就是翻花绳，你们想不想变魔术呢？引起幼儿兴趣后，尝试多种翻花绳游戏方法。幼儿二人一组互相翻，尝试不同的游戏方法。
毛线变变变
1.毛线球----把毛线剪成许多长短相同的段,然后在中间部位捆扎,做成毛线绒球。
2.编辫子----将适量的毛线段平均分成三股,幼儿练习编麻花辫。
3.编花篮----用毛线做纬线,在废旧瓶子纸杯上按一定规律缠绕,进行编花篮。
4.绕画框----把各种形状的厚卡纸边缘剪成均匀的锯齿状,按一定的规律用毛线在锯齿间缠绕,做成好看的画框。
此外，还用毛线粘贴画，先用铅笔在纸上画好图,再沿画好的轮廓涂上胶水,选好毛线,根据自己的构思选择连线环贴、剪碎粘贴、剪段贴。
谢谢
