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来源：北幼师太阳城园
我身边的交通工具
《新纲要》中指出：儿童是独立发展的个体，只有在自主活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在价值，更好地获得发展。通过观察发现孩子们对“身边的交通工具”特别感兴趣，于是，我们通过外出收集、调查等一系列主题活动，丰富幼儿对身边交通工具的进一步探索。小朋友们外出看到了小汽车，小推车，观光车等各种各样的车，从收集到的信息和谈话活动的反馈中了解到孩子们对于平时常见的交通工具有了一定的概念，也能够通过自己平日生活中的观察，了解生活中常见的交通工具。在观察活动时小朋友们都提出了疑问，为什么有的车牌是绿色的有的车牌是蓝色的呢？于是我们展开了关于车牌的探究。
通过活动，孩子们了解到了绿色车牌为新能源汽车，蓝色车牌为普通加油汽车，而且蓝色车牌的汽车会有限行，在活动中我们开展了今日我限行游戏，小朋友们玩的不亦乐乎，原来车牌号还有这么多大学问！在认识了有趣的车牌号后我们发现原来不是所有人都可以驾驶车辆的，开车是需要有驾照的，需要考试的，来看看我们的小小驾驶员们是如何完成科目一考试的！
道路千万条，安全第一条，小小驾驶员们一次次练习，终于学会了倒车入库，直线行驶等技能，原来想要成为一名合格的驾驶员需要练习这么多的本领，小小驾驶员们准备上路喽！
在认识了各种各样的车，学习了有趣的车牌号，一起完成了驾照考试的小朋友们终于可以骑车上路啦，小朋友们带来自己的交通工具，进行了一场交通工具大比拼。
《我身边的交通工具》这个主题热热闹闹的结束了，从开始的创设到最后的结尾，孩子和家长都充分的参与，才能把活动开展的有声有色，一个好的主题离不开孩子的兴趣。现在，孩子们对交通工具的了解更加深入了。小视角，大世界，挖掘课程教育价值，让孩子在玩中学，学中乐，个性得到张扬，思维得到扩散！END●栾城区北幼师实验幼儿园——新玩具、新设备、新体验！（二）
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